● 品牌时代的教育生态——2010新京报第四届教育高峰论坛小记
2010年既是‘十二五规划’的第一年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的一年。1月14日，由新京报社主办的“2010新京报第四届教育高峰论坛”在北京国际饭店举行。在论坛中，语文出版社社长王旭明断定中国教育在未来十年会有里程碑式的发展，他说：“中国目前是世界上的教育大国，未来的目标是从教育大国到教育强国。”
● 教育创新从品牌开始
温总理指出“原始创新是一个国家竞争力的源泉”，英特尔董事会主席贝瑞特表示“教育是创新的基石”。在创新和教育成为民众关注焦点的当下，创新在多个领域内的延展力和教育在不同层面具备的挖掘力如何共同作用，达到足以推动社会加速进步广度和深度，是每位教育创新者正在实践的命题。
● 传承文化基因，营造成长环境
2009年12月15日-23日，“BMW中国文化之旅”三年成果展在首都博物馆面向公众开放。“保护文化遗产，守护精神家园”是贯穿这趟文化之旅的主题。三年，对文化遗产来说只是历史一瞬，但这三年的坚持和行动，是一种意义深远的启示。
● 教育品牌的重塑
在全球商业发展的新阶段，国内外企业纷纷更新品牌，原因在于未来的经济环境越来越趋于全球化和国际化，而许多品牌原有的标识限制了企业的深度发展。正如同英语成为世界通用语言一样，既成事实是以“品牌”为利器的国外机构在中国的“跑马圈地”已取得战果无数。在品牌竞争时代，任何优势的竞争，无论是品质优势……
● 做朴实的教育品牌——梁春兰老师剪纸课和人生课
梁老师的剪纸课和人生课皆生动有趣，大家在欢笑、叹妙、惊喜之余，得以领略剪纸艺术的文化之美，得以领教艺术家的性情之真，也得以从这些片段的感知出发，对我们的事业进行浅浅的省查，实为一段美好而难忘经历。
● 金杯银杯不如客户的口碑
思瑞门恪守设计职业操守，用专注的态度、专业的素养和专家的水准为客户提供品牌成长服务，为教育机构量身订制专业而系统的成长方案，营造独特的教育品牌世界。品牌成长方案整合了设计、管理和营销多个方面。
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