●　悦读打造“书香校园
　　　 “书香校园”是朱永新教授领衔的教育部十五规划的课题。其切入点是用阅读带动教育改革，建立充满智慧和生机的校园。北京师范大学实验小学作为国内知名的小学教育品牌，响应建设书香校园，委托思瑞门对校园环境进行书香主题的规划。思瑞门策划、设计并执行本方案的策略是用“书香”为教育品牌增值，目标是将“北京师范大学实验小学”这个数一数二的教育品牌，打造成为 “独一无二”的教育品牌。

●　面三槐 望天下
　　怀柔三小地处怀柔，又为文庙故址，门前有三棵古槐。“怀山柔水”的地域特色和“面三槐，三公位焉”的古训赋予怀柔三小独特的品牌气质。

●　心中有阳光
　　“三才者，天地人；三光者，日月星。”设计概念创意性地将自然的天体之光和社科的人文之光结合起来。标志图形以五角星为变化原型，传承了部队子弟学校历史文化，也为校址所在东北旺社区做出了信念表率；

●　爱满满，乐嘟嘟
　　在爱中成长的孩子，必然满心幸福。“爱满满，乐嘟嘟”口号的提出，令乐嘟嘟的品牌联想更加直接，品牌体验更为丰富，爱的温度、爱的能量、爱的质感都得以传达。思瑞门对乐嘟嘟幼教品牌的系统设计，正是怀着同样饱满爱的信念，将爱传递给更多的孩子和家庭。

●　立根破岩，再次启程
　　绵竹市富新学校是一所农村单设完全小学，位于绵竹东边的富新场镇，距绵竹城约7公里。设有小学和幼儿园两个教学点。2008年5月12日天灾来袭，当地众多被视为“人生的起点和成才之路”的校园被无情的摧毁，绵竹富新小学就在其列。

●　民间“艺”力
　　历经512地震天灾的洗礼，感受无疆大爱的温暖——走进地震灾区的绵竹年画村，路边每所简易房都被饰以整墙的大幅年画，行百里而如一，此景此情，震撼人心。这种浓郁的传统文化氛围，令当地人始终保持着积极、乐观的精神。

●　每天都是新鲜的
　　中国农科院附属小学启用“生活教育”思想资源，将教育作为一种自然的生态营造过程，令学生、老师、家长和社会纳入这一良性循环与永续建设。

●　E-D-U精彩亮相第六届北京国际教育博览会
　　第六届北京国际教育博览会（BIEE2009）品牌、E-D-U品牌和天冰“老冰棒”品牌集体在展会亮相，冠以“‘凉’身定制的夏日良品”主题。在火热的三天展会中，每天下午两点定时发放的夏日良品在受众心中留下深刻印象

●　世界教育品牌欣赏
　　在世界范围内，“百年树人”是一个共通的观点，各国的教育家都将推进教育事业、教育品牌的延续发展作为终身的梦想。从最早的意大利佛罗伦萨大学、法国巴黎大学到英国牛津大学和剑桥大学等都以其悠久历史为荣，并为推动世界文明的进步做出了卓越贡献，同时也极大提高了该国在世界上的学术文化地位及政治、经济影响力。

●　创造无国界——北京市英国学校的品牌世界　　 　　　　　　　　　　　　　　>> More
　　北京市英国学校的校园空间设计不仅仅是视觉创作表现，更反映了校园设计思想的依据：教育理念决定校园空间规划，人才培养方式决定学校的空间配置。

●　小礼品营销大奥运　　　 　　　 　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　>> More
　　荣誉、公平、决心和责任心——奥运精神代表着国际上所有企业追求的品牌形象——高贵的、世界性的、现代的、多元文化的、有活力的。参与国际市场竞争的大企业家们更是把奥运看作企业和产品品牌国际化的良好契机，寄寓了丰富的联想。

●　书香校园，成长品牌——清华附小建筑设计方案 　　　　　　　　　　　　　　>> More
　　设计者的主旨是“设计一个“书院”，而不是“教学大楼”。因为“书院”更有利于形成丰富的空间环境，有利于儿童的多样化发展。儿童从7岁到13岁是身心发展最快的阶段，但却遇见了6年一贯的学制。儿童身心的迅速变化与学校环境的一成不变形成了一定的矛盾。如果环境单调，容易产生厌倦情绪。设计者把六年划分为三个阶段，设计了低、中、高年级三个完全不同的教室楼。

●　设身处地的品牌体验设计：奇异电力馆　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　>> More
　　简单的说，教育品牌设计的目的之一是营造品牌体验。好的设计，在构架的过程中，就预先将品牌体验的每个细节关注到位了，并提炼出原则。例如针对儿童教育场所设计提炼的“快乐原则”，是根据孩子本能的需要所设定，所以是一种趣味积极的表达。 用儿童的视角去敏锐的感知，用儿童的好奇来生趣的表现，不仅仅设计视觉，更可以将五色、五味、五嗅、五音都在设计之列。

●　所有的复杂都源于简单——2005爱知世博会行知录（西班牙篇）　　　　　　　　>> More
　　2005年日本爱知国际博览会以“自然的睿智”为主题贯穿整个大会，有121个国家、地区以及4个国际组织、数10个企业展馆参展，展期185天。世博会是新思想、新理念、新文化、新创造、新产品的伟大聚会，也全球设计师竞逐创意的绝佳舞台……