广告大师Leo Burnett说过，在每个场景做广告，都有一个内在的戏剧性，把这一戏剧性表达出来，找到适当的载体，通过适当的方式，传达给适当的消费者，就是一则成功的广告。教育品牌的推广也一样，从品牌、载体、地点、时机的有机结合来挖掘一个创新的……
新时期的学校朝着规范化和特色化方向发展.校服作为学生这一特定群体个性特征的标志,业已成为引导和培养青少年自觉行为规范、树立集体观念、认同道德意识、建立审美情趣的重要手段,而由此衍生出的校服文化也显示出在教学管理、品牌塑造、素质培养等方面的特殊作用……
大多数国人对中国至今未能拥有一所世界名校感到遗憾。上至政要显贵，下到黎民百姓，都大有一种恨铁不成钢的架势。于是，中国由上至下地展开了一场声势浩大的“名校制造”运动。这大概能成为为什么全国各地的很多高校都不约而同的掀起……
每一家教育机构在了解它或者有联系的人们心中都有一个定位。定位指的是个人或团体对某一机构与同类机构相比较的看法。人们通常会用这样的对比词汇来描述一所学院或大学：“足球队排名前十的学校”、“西部的哈佛”（斯坦佛大学）……
“西门就像农贸市场一样”----北京大学学生 “我现在下课就离开北大，北大已经成了颐和园等景点的附属品。”----北京大学社会学系主任马戎教授我就是想让孩子感受一下清华大学的气氛，希望能使他……
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